然后由这个知识点开始联想

  1.起首我感应很要紧的是上课听讲,一个须生常叙的题目,然则真的极端要紧。

  我听讲抵达了,有的时辰做题遭遇一个学问点,能够很自然记忆起教练当时授课时讲授这个小点的原话网罗语音语协和神情。高三新课全数讲授完后,会有一二三轮的温习,正在教练带着从必修一先河温习的历程中,我会把以前条记本中没有涉及到的点,用不

  ,不要华丽,也不要精细,以至能够苟且找一个学问点,然后由这个学问点先河联思,思到一个就画一个分叉简短地写下,然后一直

  。往往由一个学问点能够把一大片学问点都过一遍,这个能够正在课间一闲下来就试着画画,梳理梳理,跟唾手涂鸦相似,也是个不错的息闲方法这个技术把握熟练之后考前对着书的目次温习不是梦,联思学问点,万能思到就不去看啦,思到了但记不懂得的速即翻开来看看,远比温习到就重新背到尾恶果高太众。又有即是学着把讲义上的学问点用本人的话去讲明,印象会特别深切。

  3结果,每次考核温习就能够拿你正在之前仍然铺好的捷径(条记本)来温习了,这里仍然网罗了根本全数要紧学问和你的易错学问点(生物易错的小点真的良众,常温习他们,记住他,好像的设错方法你就能够问牛知马)我高考前一个月把我的条记本统统又过了一遍,把看的时辰感应照样感应记得不牢的地方用铅笔画了颤线,正在高考前两天又着重看了一下铅笔颤线的实质,真正做到把小条记本本写厚正在搞薄!

  以上即是我本人正在高中练习生物的极少操作,仅供参考,每私人都有分别的举措,我的不肯定具有普适性,如有助助能成效一个赞就更好啦。

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